Base Digital Recursos Hídricos y Cambio Climático Macaronesia

Artículo de revista

Using intervention-oriented evaluation to diagnose and correct students' persistent climate change misconceptions: A Singapore case study

Teaching - methods, Teaching - standards, Problem-Based Learning - methods, Problem-Based Learning - standards, Faculty - standards, Geography - education, Students - psychology, Estudio y enseñanza, Estudio y enseñanza

Autores: Pascua,Liberty, Chang,Chew-Hung

Año de publicación: 2015

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